Новости
«Решения властей порой напоминают диверсию...». Интервью Председателя ФНПР М.В. Шмакова на сайте газеты "Труд" от 28 Июля 2017г.
Что общего, скажите, может быть у гопников, обманом выманивающих деньги у пенсионеров, и у чиновников в дорогих костюмах, вычисляющих уровень инфляции в стране? Как бороться с эпидемией невыплат заработной платы? Принесет ли пользу курортный сбор? На эти и другие острые вопросы нашего корреспондента ответил в откровенной беседе председатель Федерации независимых профсоюзов России Михаил Шмаков.Позади планеты всей
Как сообщили СМИ, Россия занимает 40-е из 43 мест в Глобальном пенсионном индексе. На первом месте рейтинга находится Норвегия, за ней следуют Швейцария, Исландия, Швеция и Новая Зеландия. В конце рейтинга находятся все страны БРИКС, например: Китай — на 38-м месте, Бразилия — на 41-м, Индия — на 43-м.Учебно-методический центр
Мероприятия. Учебно-методический центр
16.01.2013
Как рассказали в крайкоме, потребность в изучении этой темы возникла в связи с необходимостью повышения квалификации профсоюзного актива в условиях введения новых финансово-экономических механизмов в школах и реализации закона №83-ФЗ о смене правового положения государственных (муниципальных) учреждений. К тому же избранная дистанционная форма обучения будет способствовать повышению эффективности усвоения знаний профактивистов краевой образовательной отрасли без отрыва от производства.
Содержание программы курса разработано в соответствии с посылами Закона Ставропольского края № 21-кз «Об образовании», Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015г., «Стратегии развития системы образования Ставропольского края до 2020 года», в которые четко ставят задачи развития системы отечественного образования в качестве открытой и единой государственно-общественной системы, расширяют участие общества в процессах выработки, принятии и реализации управленческих решений. А поскольку развитие этой системы невозможно без активного участия коллектива, интересы которого призвана защищать профсоюзная организация, цель данного обучения – повысить компетентность отраслевого профактива края в реализации этих непростых вопросов.
В ходе дистанционного этапа обучения профактивисты изучают нормативно-правовую базу государственно-общественного управления, его цели и задачи, управленческие функции, участвуют в он-лайн консультациях с преподавателями Ставропольского краевого института развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования.
По итогам обучения в крайкоме состоится заседание «круглого стола», участники проверят свои знания, обсудив пути развития институтов государственно-общественного управления и расширения возможности участия работников в управлении образовательными учреждениями.
Профактив краевой организации профсоюза работников народного образования и науки – за дистанционное обучение!
Оно организовано по инициативе краевой организации профсоюза работников образования и науки на базе Ставропольского краевого института развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования по курсу «Государственно-общественное управление как стратегическое направление развития современной школы».Как рассказали в крайкоме, потребность в изучении этой темы возникла в связи с необходимостью повышения квалификации профсоюзного актива в условиях введения новых финансово-экономических механизмов в школах и реализации закона №83-ФЗ о смене правового положения государственных (муниципальных) учреждений. К тому же избранная дистанционная форма обучения будет способствовать повышению эффективности усвоения знаний профактивистов краевой образовательной отрасли без отрыва от производства.
Содержание программы курса разработано в соответствии с посылами Закона Ставропольского края № 21-кз «Об образовании», Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015г., «Стратегии развития системы образования Ставропольского края до 2020 года», в которые четко ставят задачи развития системы отечественного образования в качестве открытой и единой государственно-общественной системы, расширяют участие общества в процессах выработки, принятии и реализации управленческих решений. А поскольку развитие этой системы невозможно без активного участия коллектива, интересы которого призвана защищать профсоюзная организация, цель данного обучения – повысить компетентность отраслевого профактива края в реализации этих непростых вопросов.
В ходе дистанционного этапа обучения профактивисты изучают нормативно-правовую базу государственно-общественного управления, его цели и задачи, управленческие функции, участвуют в он-лайн консультациях с преподавателями Ставропольского краевого института развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования.
По итогам обучения в крайкоме состоится заседание «круглого стола», участники проверят свои знания, обсудив пути развития институтов государственно-общественного управления и расширения возможности участия работников в управлении образовательными учреждениями.